篠田校長（以降、篠田）　この先見通しがつかない不安を抱きながら、いつから実習を含めた授業が再開できるのか、また今できているものがいつできなくなるのかを考えて講義を組み立てていくのがとても大変でした。そんな中で学校再開になってからは、学生が授業で動物に触れられる時間を大事にしようと思いました。通学できる有難みを改めて感じました。

中井校長（以降、中井）　Zoomだからできることを考え、普段、みんなが近寄らないと見えないようなところをクローズアップして見せられるよう工夫しました。伝わっているか不安でしたが、いざ学校が再開するとコロナ前の年よりも細かいところがきちんと伝わっていたのでホッとしました。また、休校中は学校動物に触れられませんでしたが、その分、登校できて実際の実習が始まってからは学生がものすごい集中力で知識や技術をどんどん吸収していきました。結果としては、例年と全く差がない状態で今に至っています。

理事長　先日、校内で行われた実技の資格試験の様子を見たのですが、例年よりもレベルが上がっていてビックリ。普段と違う状況だからこそ、普段より熱心に取り組んで頑張った――。そんな学生たちの気持ちに応えて、精一杯サポートしたいと改めて思いましたね。

保泉　思い描いていた学生生活が最初から崩れてしまったのは残念だったし、動物と触れ合うこともできなくて心配でした。リモートの授業は、プラスに考えればマンツーマン。とても集中できました。休校中の実習は、学校から支給されたフェイクドッグを使用。通学になったときできるかな、と思いましたが、問題なくできてうれしかったですね。学校が始まると、友達と話したり、実習で動物に触れたりできてすごく楽しいです。

石塚　1年時の基礎を2年生になってZoomで学び直せたのも良かったですね。

理事長　基礎がしっかりできたので、登校再開後の実習が全体的にレベルアップしたのは、想定外のうれしい成果でした。

石塚　最初は犬というひとつのくくりでしか見ていなくて、単純に可愛いなくらいでしたが、今は犬のおかげで明るく過ごせることに気づきました。犬をきっかけに動物に対しての感情が変わってきました。

保泉　動物の健康を守ることで、飼い主さんも安心して毎日を過ごせると思うようになりました。動物だけでなく、飼い主さんのことも考えられるという風に自然に変わりました。

中井　就職活動も結構変わってくるでしょう。リモートでいかに自分らしさを伝えられるかというのは、今後の課題のひとつ。 自分の意思を持って挑んでいくことが求められるでしょうから、そのあたりの指導は力を入れていきたいですね。学びの面では、楽しく学んでいて気づいたらこんなこともできるようになっていた、というふうに指導していけたらと思っています。

理事長　そうですね、「2年間通ったら、こんなにできた」というカタチにしてあげたいですね。そして、学生が本校で学べて良かった、と本校の卒業生であることを誇りに思えるような教育を続けたいと思っています。